MANIFIESTO POR UNA UNIVERSIDAD LIBRE DE PSEUDOCIENCIA Y OSCURANTISMO


Manifiesto iniciado en La ciencia y sus demonios, visita para informarte y firmar.

Ante la cada vez más abundante proliferación de conferencias, cursos, seminarios y todo tipo de actividades que diferentes corrientes pseudocientíficas están desarrollando dentro del marco de las universidades españolas y latinoamericanas, tendencia que cristaliza en la reciente creación de una Cátedra de Investigación sobre Homeopatía en la Universidad de Zaragoza, los abajo firmantes (científicos, profesores, alumnos y ciudadanos en general) nos vemos en la necesidad de manifestar lo siguiente:

La colaboración entre la Universidad y la Empresa, así como con otros organismos y agentes sociales es enriquecedora, productiva y debe ser considerada como una de las prioridades de la política universitaria. Los acuerdos y contratos para la transferencia de resultados de la investigación a la empresa privada pueden representar una importante fuente de financiación para las universidades públicas; los cuales, desarrollados convenientemente, permiten una mayor productividad científica y la optimización de las aplicaciones de tal actividad. Sin embargo, creemos que no es justificable que la Universidad busque vías de financiación a cualquier precio, y aún menos si con ello pervierte su filosofía y fines fundamentales.

La Universidad Pública, como cualquier otro organismo de la administración, debe estar al servicio del ciudadano, manteniendo un contacto permanente con la sociedad de la que forma parte, mediante una comunicación constante que permita la sintonía entre el mundo universitario y las necesidades sociales. Para cumplir estos objetivos, la Universidad debe ser un adalid en lo referente a innovación y a exploración de nuevos caminos para el conocimiento. La Universidad nunca debe ser una estatua, sino una animación en constante movimiento.

No es posible entender la función investigadora y el compromiso social de la Universidad sin la imbricación con su papel fundamental en la formación de ciudadanos libres, capaces de enfrentarse al mundo mediante una mentalidad crítica que les permita escapar de las cadenas de la irracionalidad, la superstición y la ignorancia. Esta función docente, completamente consustancial a la institución universitaria, va más allá de las aulas, al representar la Universidad un referente en cuanto a conocimiento y racionalidad para toda la sociedad.

En este sentido, la Universidad juega un papel muy importante ante el avance que en la sociedad contemporánea están teniendo determinadas corrientes anticientíficas y antirracionales, que pueden suponer un significativo retroceso hacia el oscurantismo y la superstición, algo que se encuentra en el polo opuesto de los objetivos universitarios. Nos preocupa, como universitarios y como ciudadanos, que bien entrado el siglo XXI cada vez prolifere un mayor número de terapias más próximas a la magia que a la medicina, en muchas ocasiones amparadas por instituciones y empresas médicas profesionales; nos preocupa que presidentes de gobierno consulten astrólogos; que pulseras mágicas declaradas oficialmente fraudulentas sean portadas por ministros de sanidad y constituyan el regalo más vendido de las últimas navidades; que cada vez haya más ciudadanos que crean firmemente que las vacunas son tóxicas y nefastas para la salud; que aumente el número de enfermos que abandonan el tratamiento médico para abrazar alternativas esotéricas; nos preocupa muy seriamente que gran parte de la población vuelva a confiar más en los curanderos que en la medicina científica.

Nos preocupa que la Universidad pueda convertirse en un mercadillo que de cabida a cualquier alternativa irracional al conocimiento científico. Sólo una mal entendida apertura de mentalidad puede justificar que se enseñe alquimia en las Facultades de Química, ufología en las de Física o el diluvio universal en las de Historia. Ofrecer el foro universitario a las pseudociencias, en igualdad de condiciones con el conocimiento racional, no se traduce en ningún enriquecimiento cultural, sino en una validación universitaria de la superstición y la charlatanería. Difícilmente podremos educar a nuestros hijos sobre la inexistencia de bases empíricas en la predicción astrológica si van a encontrar en el campus universitario cursos de postgrado en astrología.

Reza una de las máximas en ciencia que la razón no debe aceptar algo como cierto sólo porque lo afirme mucha gente o porque lo suscriban personajes importantes, y que siempre es necesario detenerse ante cualquier afirmación y dudar sobre si es o no cierta. Esto obliga a actuar mucho más despacio, a sopesar cuidadosamente las opciones, a avanzar con cautela ante cualquier tipo de propuesta. Y esta es una de las cosas que creemos firmemente que debe enseñarse en las universidades.

Por todo ello, nos preocupa que la Universidad de cabida a cursos sobre acupuntura, a conferencias sobre creacionismo, a seminarios sobre astrología y a cátedras sobre homeopatía. Nos preocupa especialmente si no se enfocan como un debate crítico y un análisis racional, sino con un presupuesto de funcionalidad y validación científica de los que no sólo carecen, sino que están en frontal oposición al espíritu crítico universitario.

En el caso concreto de la homeopatía, aunque de igual aplicación para el resto de pseudociencias, no se ha demostrado científicamente ni su fundamento teórico (que contradice nuestros conocimientos sobre química y medicina más elementales), ni su efectividad más allá de un placebo. Décadas atrás, se destinaron importantes estudios a buscar una posible base en los postulados homeopáticos, los cuales no han variado significativamente en doscientos años, base que jamás se encontró.

Nos resulta extremadamente paradójico que mientras gobiernos europeos retiran fondos y apoyos estatales a la práctica homeopática, en España se instauren cátedras dentro de las universidades públicas. El aval que esto supone, sitúa a la homeopatía, a la astrología o al espiritismo dentro de la categoría de disciplinas universitarias; máxime cuando no nos encontramos exclusivamente ante una actividad de investigación sobre un fenómeno dudoso, sino ante una institucionalización dirigida a la formación y divulgación de estos postulados.

Consideramos por último, que si bien está justificado profundizar y destinar fondos a cualquier aspecto que pueda ser investigado, la especial situación económica actual convierte la inversión de esfuerzo y medios en este tipo de disciplinas totalmente desacreditadas en un acto de puro despilfarro de recursos, que podrían emplearse en líneas de investigación y docencia muchísimo más prioritarias.

Las personas que desde distintos estamentos y colectivos de la sociedad suscribimos este manifiesto, deseamos llamar la atención sobre este importante aspecto al conjunto de la población y, especialmente, a las autoridades académicas y gubernativas, confiando en que la razón acabe imponiéndose sobre la superstición y el oscurantismo.

FIRMAR EL MANIFIESTO



Ada Yonath

Weizmann Institute of Science, Israel
Premio Nobel de Química 2009

Premio Nobel de Química “por estudios de la estructura y función del ribosoma”.


Su trabajo versa sobre los procesos que rigen la clave de la vida: la traducción hecha por los ribosomas de la información del ADN para dar vida. Los ribosomas producen proteinas, que controlan la química de todos los seres vivos. Puesto que los ribosomas son cruciales para la vida, son también un objetivo clave para los nuevos antibióticos.
Hasta el año 2009, tras 108 anos de historia del Premio Nobel, el galardón en Química sólo había recaído en tres mujeres: Madame Curie, su hija y Dorothy Crowfoot-Hodgkin, esta última en 1964.
Conferencia

Lunes 25 de octubre
20:00 horas
Lugar: Centro Sociocultural Fundación Caixa Galicia (Carreira do Conde, 18 - Santiago de Compostela)

TÍTULO DE LA CONFERENCIA: El ribosoma: una máquina del ARN que ha sobrevivido a la presión de la evolución, pero se paraliza con antibióticos (con traducción simultánea) [resumen en inglés]

pdf Cartel anunciador del acto [pdf - 345 kb]

Presentación Company Colsen International.

Una página que me encanta para encontrar información, imágenes, presentaciones muy didácticas es Slideshare.com, donde puedes encontrar multitud de presentaciones que otros usuarios comparten en Internet. Presentaciones de empresas, de congresos científicos, de profesores universitarios.

En esta presentación de la compañía Colsen International podemos encontrar información sobre los proyectos más recientes de esta empresa. Se tratan de investigaciones con las tecnologías más avanzadas en el campo ambiental.



Proyectos relacionados con biogás, digestores con recuperación de nutrientes, producción de energía en las plantas depuradoras. Reactores UASB. Eliminación de Fósforo mediante ANPHOS ® , mejora de la eliminación de Nitrógeno con NAS ®, reutilización de aguas residuales etc...

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Compostela trata de conseguir la normalización del inglés en las aulas.

El 20 % de los estudiantes del centro recibe docencia en Inglés.

La Escola Técnica Superior de Enxeñaría de la USC imparte este curso un total de trece materias completas y doce grupos de materias prácticas en inglés.

En el caso de la materias troncales se ofrece la materia tanto en gallego o castellano como en inglés, mientras que las optativas se ofrecen sólo en inglés.
Con esta iniciativa, con la que un 20 por ciento del alumnado recibe alguna materia en inglés, se trata de mejorar las competencias lingüísticas de los estudiantes, pretendiendo como meta final ofertar una materia en ese idioma por curso y cuadrimestre.
Para favorecer la incorporación de docentes al programa, se desarrrolla por tercer año consecutivo un curso de docencia de inglés para docencia, además de instalar en todas las aulas de informática un programa de autoaprendizaje y autoevaluación de ese idioma.

Ya decía yo que mis articulos nunca salían publicados en revistas científicas

Y es que claro, he encontrado una lista de frases en inglés que no se deberían usar en un articulo científico, y que nunca encontrarás en un artículo científico, y vaya, creo que siempre uso al menos tres o cuatro :D

Tomado de pHDComics.


Viernes 24 de Septembre. La noche de los investigadores.

Pues vaya, no tocará quedarse a investigar por la noche? otra vez.

La Noche de los Investigadores es una acción parecida a las noches en blanco de los museos , galerías de arte etc... pero con los centros de investigación, universidades, etc... con el objetivo de acercar un poco la ciencia a los ciudadanos.


En Galicia:

El viernes, 24 de septiembre, Santiago de Compostela será una de las 150 ciudades europeas que celebran la "Noche de los Investigadores" Más información del programa.

  • La Delegación Institucional del CSIC en Galicia lidera el proyecto en la comunidad gallega en colaboración con el Departamento de Educación del Ayuntamiento de Santiago de Compostela.
  • El evento tendrá lugar en el IES Rosalía de Castro en horario de mañana (público escolar) y de tarde -de 17.00 a 22.00 horas- (público general) con talleres participativos, la representación teatral "La Ciencia que alimenta", la proyección de documentales y el concurso de dibujo "¿Cómo son los científicos?". La entrada es libre hasta completar aforo.
  • Los objetivos de la "Noche de los Investigadores", iniciativa de la UE, son romper los estereotipos que en la sociedad existen sobre los científicos y dar visibilidad a su trabajo.
La Noche de los Investigadores de Madrid 2010, bajo el lema Creatividad para el avance de Europa, se celebrará en diferentes localidades. Su principal objetivo es acercar los investigadores a los ciudadanos para que conozcan su trabajo, los beneficios que aportan a la sociedad y su repercusión en la vida cotidiana. Todo ello en el marco de actividades festivas y lúdicas, cuyos protagonistas sean tanto los ciudadanos como los investigadores.Más información de la noche de los Investigadores en Madrid.



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Now playing: The Ting Tings – Great DJ
via FoxyTunes

Las empresas demandan más Ingenieros Químicos (al menos en Valencia)

Según la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) las empresas de la comunidad demandan más Ingenieros Químicos, valorando que es una carrera de futuro, pero sobre todo de presente; porque trabajan en las tecnologías más avanzadas, de los más solicitados por las empresas y unos de los que consiguen sueldos más altos que la media. (fuente)

El campus de Alcoy de la UPV ha presentado estos datos sobre los estudios de grado en química.

Es uno de los grados que desde este curso se pueden estudiar en el campus d’Alcoi de la UPV. Un ciclo formativo práctico y versátil que tiene como mayor ventaja y valor añadido, la importante demanda de profesionales que existe por parte de las empresas españolas y concretamente las del área de influencia de las comarcas centrales de la Comunidad Valenciana.

Además de la demanda en términos cuantitativos, es especialmente interesante si se analiza la naturaleza de esas empresas que buscan ingenieros en química. Es una carrera de futuro, pero sobre todo de presente; porque trabajan en las tecnologías más avanzadas, de los más solicitados por las empresas y unos de los que consiguen sueldos más altos que la media.

¿Qué sectores industriales precisan Graduados en Ingeniería Química? Sectores con gran futuro y desarrollo, altamente demandados por la sociedad como:

- Farmacéutico / Parafarmacéutico
- Cosmética y de Higiene personal
- Alimentación en todas sus especialidades
- Biotecnológico / Medioambiental
- Energético / Textiles técnicos
- Materiales y composites

La ingeniería química se estudia en el campus d’Alcoi de la UPV.

Aerobic Granulation. Video




EBCRC is optimising wastewater treatment systems by manipulating the microbial composition and properties of biosolids.The benefits of granulation include a dramatic increase in the throughput of a biosolid processing facility thus reducing the immediate need for plant managers to upgrade their assets. In addition, with the combined use of nutrient removal processes, it is envisaged that the entire footprint of a sludge processing plant will be greatly reduced.

Aerobic Granulation

Métodos de la Ingeniería Química en diagramas de flujo coloreados

Ahora puedes consultar este libro on-line totalmente gratis:

Métodos de la Industria Química en diagramas de flujo coloreados.
Autor: Ludwig Mayer, Fritz Tegeder
ISBN: 8429179615
Publicador: Editorial Reverté, España - 1975
Pag: 228

Los esquemas de flujo facilitarán al lector la compresión de los métodos, en su mayoría complicados, pero también le permitirán apreciar cuán complejas instalaciones son necesarias para obtener un producto.



Como se puede ver es un libro antiguo, pero con las bases de la industria química. La parte I está dedicada a la química inorgánica.

También puedes descargar este libro de Ingeniería Química en PDF, 14Mb siguiendo este enlace.

Seminario Técnico: Tecnologías Avanzadas para el Tratamiento de Aguas Residuales (2ª edición)

El Grupo de Ingeniería Química y Ambiental de la Universidad de Santiago de Compostela organiza la 2ª edición del Seminario Técnico Tecnologías Avanzadas para el Tratamiento de Aguas Residuales. Este seminario está dirigido a Ingenieros y Titulados de los Departamentos Técnicos y de I+D de empresas y a personal de Centros de Investigación

Este curso tendrá lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la USC (Santiago de Compostela) durante los días 15, 16 y 17 de septiembre de 2010.

El seminario, de carácter teórico-práctico, pretende dar las bases y definir claramente las aplicaciones de nuevos procesos para el tratamiento de aguas residuales urbanas e industriales. Se revisarán las tecnologías y campos de aplicación en jornadas de mañana y en las sesiones prácticas se presentarán las metodologías operativas.

Este seminario está organizado por el Grupo de Ingeniería Ambiental y Bioprocesos del Departamento de Ingeniería Química de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) en el ámbito del proyecto NOVEDAR_Consolider y será impartido por especialistas en los temas propuestos.

Para realizar la incripción: CLICK AQUÍ.
Puedes descargar el tríptico con más información: tríptico PDF

ORGANIZACIÓN DEL CURSO
Anuska Mosquera Corral
anuska.mosquera@usc.es

SECRETARÍA
Rosa Arcos
rosamaria.arcos@usc.es
Tel. 981 563 100 ext. 16773
Fax: 981 528 050

Las carreras con más salidas según Adecco.

¿Cómo elegir mi futuro profesional?
Las carreras con más salidas profesionales. Adecco publica un informe en el que se muestra el ajuste entre las ofertas de empleo para titulados universitarios y los titulados en cada rama de conocimiento, dando una estimación de la empleabilidad, de las salidas profesionales esperadas para cada titulación.


Seminario Técnico: Tecnologías Avanzadas para el Tratamiento de Aguas Residuales (2ª edición)

La segunda edición del seminario técnico que lleva por título “TECNOLOGÍAS AVANZADAS PARA EL TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES” dirigido a Ingenieros y Titulados de los Departamentos Técnicos y de I+D de empresas y a personal de Centros de Investigación, tendrá lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la USC (Santiago de Compostela) durante los días 15, 16 y 17 de septiembre de 2010.

El máximo número de plazas disponibles está limitado a 24.

El seminario, de carácter teórico-práctico, pretende dar las bases y definir claramente las aplicaciones de nuevos procesos para el tratamiento de aguas residuales urbanas e industriales. Se revisarán las tecnologías y campos de aplicación en jornadas de mañana y en las sesiones prácticas se presentarán las metodologías operativas.

Este seminario está organizado por el Grupo de Ingeniería Ambiental y Bioprocesos del Departamento de Ingeniería Química de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) en el ámbito del proyecto NOVEDAR_Consolider y será impartido por especialistas en los temas propuestos.

Más Información en este tríptico en PDF.
Para registrarse seguir este ENLACE DE REGISTRO

Haciendose doctor.

Vídeo simpático para quien está haciendo un doctorado:

Un Catedrático de Ingeniería Química rector de la
Universidad de
Santiago de Compostela


La universidad de Santiago de Compostela ha elegido recientemente un nuevo rector, y el vencedor en las elecciones ha sido el catedrático de Ingeniería Química Juan Casares Long.

El catedrático de Ingeniería Química Juan Casares Long resultó hoy elegido rector de la Universidade de Santiago (USC), con el 56,91 por ciento de los votos, frente al 43,09 por ciento de su rival, Lourenzo Fernández Prieto.

De este modo, Casares Long, que se presenta por segunda vez consecutiva al Rectorado, relevará en el cargo a Senén Barro, tras ocho años de mandato al frente de la USC. El ganador fue, además, el aspirante más votado en la primera vuelta, celebrada el pasado 5 de mayo, de entre los siete candidatos --cuatro hombres y tres mujeres. (Faro de Vigo, El País)
Casares Long (A Coruña, 1950) es licenciado en Química por la Universidade de Santiago (1972), doctor en Química por la Autónoma de Barcelona (1976) y en Ingeniería Química por la universidad británica de Salford (1978). Fue director del Centro de Supercomputación de Galicia y del centro de Información y Tecnología Ambiental de la Xunta y Director del departamento de Ingeniería Química de la Universidad de Santiago de Compostela (2004-2008).

3rd Summerschool "Innovative technologies for urban wastewater treatment plants"

Curso de verano que se realizará en la Universidad de Santiago de Compostela en el mes de Julio de 2010 centrado en las tecnologías más novedosas para el tratamiento de aguas residuales.

This short, intensive and highly specialised course is focussed on innovative technologies emerging nowadays for the treatment of municipal wastewater, such as membrane, granule and biofilm-based reactors; processes oriented to the removal of nitrogen, phosphorus and micropollutants; innovative processes for VOC and odour removal; recovery of resources from sewage; and new tools for the optimisation of sewage treatment plants such as life cycle analysis, ecotoxicology assays and microbial ecology characterisation.
The course is mainly oriented to PhD students who want to achieve a higher degree of specialisation in this field, but also to other students or professionals specifically interested in these topics and with a limited amount of time.
The course is organised by the Group of Environmental Engineering and Bioprocesses (GEEB) of the University of Santiago de Compostela (USC, Spain) and will be held at
the School of Engineering (ETSE).
Facilities available include a pilot-plant hall with fully operative pilot-scale treatment plants (granular, membrane, hybrid, etc.), lab-scale devices, several
wastewater laboratories, a water chemistry laboratory and a microbiology laboratory.
Didactical methods used in this course include:
a) Lectures given by senior researchers
b) Individual and group exercises in the classroom
c) Discussion sessions
d) Practical operation of pilot scale treatment plants
e) A technical visit

Furthermore, a social programme has been designed to enhance the interaction between all participants (students, lecturers and collaborators) in the course.


Course language: English
Number of participants: 24
Total hours: 40 (theoretical and practicum)
Practicum groups: 8
Practicum devices and activities:
o Granular aerobic reactor at pilot-scale
o Anammox reactor
o Membrane biological reactor (MBR)
o Hybrid anaerobic MBR at pilot-scale
o Recovery of phosphorus as struvite
o Ozonation reactor at pilot-scale
o Adsorption plant with Granular Activated
Carbon (GAC) at pilot-scale
o Biofilter for the treatment of gaseous effluents
o Identification of microbial populations

ORGANISATION
Scientific Coordination:
Prof. Francisco Omil
University of Santiago de Compostela
Technical Coordination:
Group of Environmental Engineering and Bioprocesses
University of Santiago de Compostela

SECRETARIAT
Rosa Arcos (rosamaria.arcos@usc.es)
Tel. +34 981 563 100 ext. 16773


School of Engineering (ETSE)
Rúa Lope Gómez de Marzoa. Campus Sur
Santiago de Compostela (Spain)
5-9th July 2010

More information in Novedar-Consolider
Fax +34 981 528 050

En nueve años, un estudiante de doctorado podrá convertirse en investigador funcionario con plaza fija, según el borrador de la nueva Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación que el Gobierno envió ayer a los agentes sociales, las comunidades autónomas y miembros de la comunidad investigadora. La normativa propone que los investigadores tengan un contrato laboral con derecho al paro y cotización a la Seguridad Social desde el primer año.

Más info en Público.. 

Oferta de trabajo para ingenieros químicos en A Coruña


La empresa Prevea (Prevención de Riesgos) busca un Químico o Ingeniero Químicos con Máster en Prevención de Riesgos Laborales.

Los requisitos de los candidatos:

Título de grado superior o medio en Ingeniería Industrial, Ingeniería Química y Ambiental, Ingeniería Química o Química Industrial.
Preferiblemente con Máster en Prevención de Riesgos Laborales.
Experiencia docente o práctica de al menos 50 horas lectivas en diseño y funcionamiento de torres de refrigeración, condensadores evaporativos así como de su limpeza y / o mantenimiento.

Salario: 6000-9000 Euros

Contacto:



Más Info en este enlace